Dopo la realizzazione del Progetto “Fare Scuola”, i dirigenti e gli operatori scolastici della provincia di Caserta avvertono la necessità del passaggio da una situazione di "Provincia Laboratorio" ad un vero e proprio "Laboratorio Provinciale", che realizzi una attività di formazione continua del personale educativo e predisponga una organica struttura di riferimento per l'innovazione didattica nella prospettiva dei riordino dei cicli scolastici. Il corso di formazione prevederà, quindi, la qualificazione sistematica e la specializzazione professionale dei docenti mediante il consolidamento del corso in oggetto ed una permanente ed estesa sperimentazione metodologica-didattica, che coniughi l'autonomia progettuale delle scuole con il rigore scientifico, per rispondere adeguatamente a standard di qualità nel recupero e nella ricerca metodologico-disciplinare, e prevenga la dispersione scolastica. Gli obiettivi essenziali del corso “DALLA PROVINCIA LABORATORIO AL LABORATORIO PROVINCIALE” sono costruiti sulla professionalità docente: 1) comprensione dell'evoluzione psico-cognitiva e socio-relazionale degli alunni dai 3 ai 18 anni; 2) costruzione di strategie educative di intervento scolastico su ipotesi psico-pedagogiche formulate dai docenti; 3) progettazione autonoma, collegialmente condivisa, caratterizzata dai diversi stili educativi e dai differenti contesti socio-culturali delle unità scolastiche; 4) verifica dei risultati mediante pubblicazioni dei dati, confronto di esperienze, valutazione dei prodotti e dell'impatto con il territorio; 5) pianificazione e sviluppo di un sistema di qualità della istituzione scolastica.