La Certificazione WoSCA – WORK SKILLS CERTIFICATION ASSESSMENT è il Modello I.S.P.E.F di valutazione delle competenze che i professionisti/operatori delle Aziende e della Pubblica Amministrazione acquisiscono durante i Corsi di Alta Formazione (accreditati da I.S.P.E.F.). La valutazione per la Certificazione WoSCA è una valutazione  delle competenze dei partecipanti al corso esclusivamente determinata  dalla DOCUMENTAZIONE. Quindi ciò che verrà valutato non sarà la  professionalità potenziale del partecipante al corso, ma, in base alla  documentazione prodotta, sarà valutata la professionalità sviluppata e  acquisita dal partecipante al corso nelle singole discipline e negli interventi  professionali, durante:  • lo sviluppo del suo percorso formativo (VALUTAZIONE DI  PROCESSO)   • le competenze acquisite (VALUTAZIONE DI RISULTATO).  La valutazione del percorso formativo e delle competenze acquisite è  caratterizzata da una documentazione (portfolio):  • personale del partecipante al corso, riguardante l’attività del corso,  dei seminari, dell’ e-learning, di studio di libri e di ricerche, di stage  in ambito lavorativo in genere composta da un portfolio che raccoglie  tutto il materiale, prodotto durante il semestre, riguardante il Modulo  acquisito;  • del lavoro svolto nella disciplina di studio, dal partecipante al corso  con il gruppo di colleghi del proprio Ente di Formazione  Professionale (documentabile con i verbali degli incontri dei gruppi  di lavoro), e dalla rete di comunità di apprendimento e del proprio  posto di lavoro. 

Tale Valutazione è strutturata in base a una doppia analisi e verifica documentale:  - VALUTAZIONE QUANTITATIVA DELLA DOCUMENTAZIONE, caratterizzata dall’analisi e dalla verifica dei  documenti prodotti durante il percorso formativo e nella realizzazione dei compiti necessari per sostenere l’esame del  Modulo dell’ENTE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE. Tale valutazione permette di assegnare un punteggio da 0 a 3 in  base alle competenze dimostrate nella documentazione prodotta.   Tale punteggio verrà sommato al punteggio della Valutazione Qualitativa, in maniera da ottenere l’identificazione del  Livello di Competenza acquisito da ciascun partecipante al corso.  - VALUTAZIONE QUALITATIVA DELLA DOCUMENTAZIONE, caratterizzata dall’analisi e dalla verifica dei documenti  prodotti durante il percorso formativo e nella esposizione dei risultati e delle competenze raggiunte nel Modulo.   Tale valutazione:  -  è caratterizzata dall’identificazione delle caratteristiche di significatività, di efficacia, di coerenza e di originalità esposte nel  portfolio del partecipante al corso,  - permette di assegnare un punteggio da 0 fino ad un massimo di 2 punti, in base alle caratteristiche qualitative del percorso  formativo e dei risultati raggiunti da ogni partecipante al corso.       La valutazione per la Certificazione WoSCA si realizza compilando le due Schede, qui di seguito esposte:  -  Scheda TUAAD - TEACHING UNITS ASSESSMENT OF ACADEMIC DISCIPLINE (VALUTAZIONE DELLE UNITÀ DIDATTICHE DELLA DISCIPLINA) (vedere allegato 1) La Scheda TUAAD è uno strumento specifico per la Valutazione delle Unità di Apprendimento del Modulo. La Scheda  TUAAD consente di realizzare la Valutazione del Modulo in base all’analisi e alla verifica del percorso formativo e dei risultati  raggiunti dal partecipante al corso in ciascuna UNITÀ di APPRENDIMENTO che compone e struttura ogni Modulo.  La Valutazione di ciascuna UNITÀ di APPRENDIMENTO è strutturata su due piani:  -  la VALUTAZIONE QUANTITATIVA della Documentazione,  - una breve relazione descrittiva sintetica che mette in evidenza la qualità (VALUTAZIONE QUALITATIVA) del percorso  formativo e dei risultati conseguiti dal partecipante al corso.  - Scheda GAAD - GENERAL ASSESSMENT OF ACADEMIC DISCIPLINE (VALUTAZIONE GENERALE DELLA DISCIPLINA ACCADEMICA) (vedere allegato 2). La Scheda GAAD è lo strumento che certifica l’esito positivo o negativo nel conseguimento della Certificazione WoSCA in base  alla valutazione globale del percorso formativo e dei risultati raggiunti in ciascun Modulo.  Questa strutturazione della Valutazione permette di ottenere un giudizio dei risultati del partecipante al corso, che sia il  più possibile obiettivo , diversamente da quanto avviene con le valutazioni dell’Ente di Formazione Professionale basate sul  giudizio del singolo docente del modulo.  La Norma è strutturata su due parti che descrivono in maniera dettagliata strumenti e metodologie da utilizzare per la  Valutazione I.S.P.E.F. nella Certificazione WoSCA.  La prima parte si rivolge ai DOCENTI DEGLI ENTI DI ALTA FORMAZIONE   La seconda parte si rivolge ai VALUTATORI ISPEF